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幼师园地

给特殊家庭的孩子一样的爱

来源: 磐安县双溪乡中心幼儿园    作者: 傅双清 发布时间: 2019-11-29 08:31 [收藏] [打印]

   作者:磐安县双溪乡中心幼儿园傅双清

 

所谓特殊家庭学生包括单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童家庭和流动人口家庭。当今社会正提倡无差别教育,希望孩子们能接受正常教育,避免由于特殊而造成伤害。一个有着良好的人际关系的和谐班集体,能让孩子充满自信,提高社会价值感。增进社会适应能力,形成乐观豁达的人生观,实现个体的全面发展。“以幼儿为本”是学前儿童教育领域必须坚持的核心理念。正如世界上没有两片相同的叶子,每个幼儿的情绪心态和发展也是不同的。教师要努力读懂孩子,熟悉他们的兴趣、需要、学习方式,关心他们的特点。灵活调整自己的教育计划,促进他们的发展。

对于班中的特殊家庭学生我是这样对待的。首先要以平等的眼光去看待他,切忌以怜悯的目光看待孩子。不给孩子增加受人另眼相看、另眼相待的心理压力和敏感心态。在学习生活当中以“润物细无声”的方式去渗透自己的爱心,在孩子遇到困难承受挫折的时候,给予适当的鼓励,引导孩子正视挫折,保持心理平衡,从而自在探索、自由游戏,快乐成长!

 

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